四日市市立笹川小学校ホームページ
 
Sasagawa Elementary School
Escola Primaria Sasagawa
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学校・子どものようす【しゃしん】

ようす
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2026/10/04

三泗小中学校連合運動会

| by 教職員
9月30日(水)にひかり児童が笹川小学校の代表として連合運動会に参加しました。
徒競走、大玉ころがし、借り物競走、障害物競走、そして玉入れの競技があり、走ったり、跳んだり、投げたり、どの児童も元気いっぱい頑張りました。
写真は開会式の様子です。

22:29
2026/10/02

【3年生】太陽の観察

| by 教職員
2学期最初の理科は「かげと太陽」の学習でした。
しかし9月は雨が続き、なかなか太陽の観察をすることができませんでした。
ようやく、晴れの日と理科の時間割が重なり、外で太陽の観察ができました。
太陽を直接見ると目を傷めるため、遮光版をつかって観察をしました。
子どもたちは「サングラスみたい!」と楽しそうに観察していました。

17:29
2026/10/02

【2年生】2学期スタートして1カ月!

| by 教職員
 2学期がスタートして1カ月がたちました。
 新しい学習にも意欲的に取り組み、国語の「ニャーゴ」の学習を頑張りました。ねこの気持ちを考え、音読で表現をし、「ニャーゴ」をこわい声で読んだり、小さい声で読んだりと工夫していました。また、生活科では、大根を育てる準備で畑の草ぬきを頑張りました。大きな大根を育てていきたいと思います。

 
17:23
2026/10/02

【6年生】薬物乱用防止教室

| by 教職員


学校薬剤師の講師の方をお迎えして薬物乱用防止教室を行いました。
たばこやアルコール、大麻について色々な資料をみせてもらい、子どもたちは真剣な表情で考えていました。
身近なリスクから自分や大切な友達を守るために、正しい知識を身につける貴重な機会となりました。

17:01
2026/10/02

【5年生】運動会の練習がはじまりました

| by 教職員
 各クラスから立候補したダンスリーダーを中心に、運動会のダンスの練習がはじまりました。高学年としてレベルアップした姿を見せられるよう、一生懸命練習に励む姿が見られます。
 ダンスリーダーは休み時間を使って、練習を積み重ね、みんなよりも早くダンスの振り付けを覚えました。みんなの前に立ち、練習を盛り上げる姿は、とても立派です。子どもたちの「やってみたい!」という気持ちを大切にし、子どもたちとともによりよいものを創りあげていきたいと思います。

  
16:42
2026/09/29

【4年生】選書をしました。

| by 教職員
 今日は図書室に入れる本を子どもたちが選びました。朝から図書室には新しい本が並び、子どもたちはたくさんある本を一冊ずつ見比べ、自分のお気に入りの1冊を選びました。たくさんの本を前にして、子どもたちはとても楽しそうに表紙を見たり、文章を読んだりしていました。子どもたちが選んだ本は後日図書室に搬入される予定です。




10:04
2026/09/25

【1年生】 食育の授業がありました

| by 教職員
25日に食育の授業をしました。
「たからものなあに」の紙芝居から、食べ物にはどんな栄養があるかを学習しました。食べ物にはいろいろな栄養があることを知り、苦手なものでも頑張ってた食べようと考えました。


15:33
2026/09/18

笹川ふれあい夏まつりについて学習しました。

| by 教職員
4年生の社会では、「くらしのなかに伝わる願い」で地域のお祭りについて学習をしています。四日市祭りの学習を終え、笹川の地域の祭りについて学習をしました。今日はふれあい夏まつり実行委員の後藤さんにゲストティーチャーとして来ていただき、お話を聞かせてもらいました。
「笹川の地域のみんなが楽しめることが一番」などお話を聞いて、子どもたちからの質問にも答えてもらいました。


15:59
2026/07/15

はたらく人に話を聞こう(2年生)

| by 教職員
国語の学習「はたらく人に話を聞こう」で、校長先生・教頭先生・養護の先生・事務の先生・用務員さん・学習アシスタントさんに、「どんな仕事をしているの」「どんなことに気をつけていますか。」など、インタビューをしました。

インタビューしてきたことを、クラスで交流しました。
17:43
2026/07/06

【2年生】遊び集会をしたよ。

| by 教職員
 7月2日の20分休みに遊び集会がありました。
 児童代表委員のみんなが企画・運営をし、2年生みんなで楽しく遊びました。
 フリースローや玉入れ、立ち幅跳び選手権など、普段なかなかできない活動を遊び集会で出来たので、みんなはとても嬉しかった様子でした。

 

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