四日市市立笹川小学校ホームページ
 
Sasagawa Elementary School
Escola Primaria Sasagawa
Escuela Primaria Sasagawa

 
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学校・子どものようす【しゃしん】

ようす
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2025/10/09new

【4年】地震体験教室

| by 教職員
今、4年生は防災について学習をしています。
その学習の中で地震体験をしました。
地震体験車に乗り、震度5弱から震度6強までのゆれを体験しました。
子どもたちは「こわかった!」「フラフラする~」と
普段体験できないゆれを感じることができました。
普段の生活でこのゆれが起こったら...
準備することの大切さを学びました。

18:36
2025/10/08

運動会練習&草抜き

| by 教職員
運動会が近くなり、外での練習が増えてきました。
ダンスの練習をする5年生や


50m走の練習をする2年生です。


また、運動場の草抜きも各学年で取り組んでいます。
 

 

素敵な運動会にするために、みんなで協力しています。
18:01
2025/10/07

【2年生】大根の芽が出ました。

| by 教職員
1学期は、個人の植木鉢で、夏野菜を育てていました。2学期は、学級園で大根を育てることにしました。そのため、9月の中旬に草取りをしました。
10月2日(木)に、一人3粒ずつ蒔きました。大根の種は、目が出るための処理がしてあるため青色だったので、びっくりしていました。







週末に雨が降ったおかげで、早くも芽が出てきました。もう少し大きくなったら、間引きします。

18:03
2025/10/03

3年生防火教室がありました

| by 教職員
今日は防火教室でした。南部分署の消防士さんに来ていただきました。
天ぷら火災実験や、水消火器での消火訓練、逃げ方の練習、消防車の見学などもりだくさんの内容でした。子どもたちは「ピン、ポン、パン」のかけ声に合わせて、消火器を発射していました。それぞれのコーナーで積極的に質問をする姿もみられました。





16:12
2025/10/02

本校で研修会がありました

| by 笹川小HP管理者
本校で「日本語指導指導者養成研修」が行われました。四日市市教育長をはじめ、三重県教育委員会、四日市市教育委員会、さらには全国各地から多くの先生方にご参加いただきました。参観では、本校の「こくさい」の授業の様子や様々な学年の様子を参観いただきました。子どもたちは一生懸命学習学習に取り組んでいました。参加者からは「先生が子どもに寄り添って指導をしている」「日本語を習得させるために様々な工夫がされている」などと多くの言葉をいただきました。


17:30
2025/09/30

20分休みの様子

| by 教職員
9月30日
少し暑さも和らぎ、20分休みに外で遊べる日が増えてきました。
子どもたちは、一輪車に挑戦したり、

ドッジボールを楽しんだり

ジャングルジムにのぼったり

バッタを探し回ったりしていました。


元気に遊ぶ声と笑顔が運動場にあふれています。
17:48
2025/09/30

【5年生】食育「ごはんのよさを見直そう」

| by 教職員
 2学期の食育は「ごはんのよさ」を考えました。
 いろいろなおかずを例にごはんの良さを考えました。
 
ご飯は、中華、洋食、和食など、いろいろなおかずとあい、食べ飽きないものだと再確認しました。5年生一食分のご飯の量が200グラムと聞き、実際の量を見せてもらい、「少ない」「多い」と子どもたちは大騒ぎでした。

09:35
2025/09/24

【6年生】三泗音楽会リハーサル

| by 教職員
明日の三泗音楽会のためのリハーサルとして、6年生が1~5年生に音楽会で歌う「未来が生まれてる」を披露しまいた。素敵な姿、歌声に
「すごい上手だった!」
「きれいな歌声だった。」
「ピアノが上手だった」
などの感想の声が聞こえてきました。
学校の代表として6年生ががんばってきます。

14:12
2025/09/19

4年生 都道府県あて

| by 教職員
都道府県の学習を社会でしています。
今日は、先生が言った県をどっちが先に見つけられるか
都道府県見つけゲームをしていました。
「福、、、、、、井県!!!」
「福岡県かと思ったのに!!」と
とても白熱する様子が見られました。少しずつ47都道府県を覚えていこう!

18:59
2025/09/17

【1年生】ジェスチャーゲーム&好きなものをつたえよう

| by 教職員
1年1組では、ジェスチャーゲームをしました。
みんなの前で動物などのジェスチャーをして当てるゲームです。
ニワトリやウサギ、サルなどになりました。
一番難しかったのは、イカだったかな?
 
 
1年2組では、好きな食べ物を絵で描き、友達同士で伝え合ったり、同じものを探したりしました。同じ食べ物が好きな人は見つかったかな?
 
16:20
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