今日は全体研修会という、桜中学校の先生が一斉に会して勉強会を行いました。テーマは授業をどのようにして充実させていくかです。特に昨年度示された、次期学習指導要領にも「主体的・対話的で深い学びの実装」に向けた、令和の日本型学校教育のありかたをどのように実現していくかが課題となります。ICTが教育現場に取り入れられる中で、どのように活用することが生徒が主体的・対話的に学ぶことになるのか？思考力を高めるというが、どのように考えるのかを思考スキル・ツールを使って整理できるようになるのか？など、生徒が自立的学習者となれるような手立てを研修しました。


　さて、以前の技術科と美術科の授業の続きを紹介します。まずは技術科。
　前回は一枚の紙で耐久性の高い橋を架けることが課題でしたが、今回は箱型の模型をつぶれにくくする方法を考える授業でした。
①四角い壁をどう補強すると強くなるのか考えます。


②自分の作った作品を見せ合いながら、強くするための工夫を意見交換し、ブラッシュアップしていきます。


　美術科では鉛筆を使ってデッサンの基礎の学習。
①最初の課題は濃さの違う鉛筆を使って、同じように塗っていきます。


②同じ鉛筆を使って、濃さのグラデーョンを作っていきます。


③次の時間は真っ白い四角を鉛筆でデッサンします。