４年生の社会科では、三重県の特産物について調べる学習を進めています。今日は、まず「どんな調べ方があるのか」をみんなで出し合い、地図や本、インターネットなど、さまざまな方法を比べながら、自分の知りたいことに合った調べ方を考えました。

　「どれが一番よく分かるかな」「もっと詳しく知るにはどうしたらいいかな」と、子どもたちは方法を選ぶ理由を話し合いながら、調べ学習の進め方を確かめていました。

これから、三重県の特産物について本格的に調べていきます。　「どんな特産物があるんだろう」「早く調べてみたい」と、子どもたちは学習への期待をふくらませています。