２年生の国語の時間に、「何を」「どこで」「だれと」「どのように」など、動きや状況を表す言葉を使って、体験したことを文章で表す学習をしました。ノートに文章を書いたあと、タブレットの発表ノートを使って、友達の作品を共有しました。タブレットの操作方法にもずいぶん慣れてきた子供たち。手際よく、発表の準備をすることができていました。
　
　
　自分のノートをカメラ機能を使って撮影しています。
　
一人一台タブレットを使って、友達の作品を共有しました。