大縄の取り組みです。

 
間が途切れないように、２分
以内により多く跳べるように、
間をつめる、並び方を工夫する
など、子どもたちは考えを出し
合って記録を伸ばしています。

短縄の取り組みです。

より多くの技にチャレンジし、
自己記録を伸ばそうとがんば
っています。半袖姿の子も見
られ、みんな元気です。