四日市市立高花平小学校  　〒510-0945　三重県四日市市高花平２丁目１ 

学校教育目標　夢や目標実現に向けて主体的に行動する子ども

本日は、お忙しい中授業参観ならびに緊急時引き渡し訓練にご参加いただき、誠にありがとうございました。保護者の皆様に見守られながら、こどもたちは日頃の学習の成果を発揮しようと、どの学年の児童も真剣に授業へ向かう姿が見られました。温かい眼差しのもとで学ぶ経験は、こどもたちにとって大きな励みとなっています。

また、緊急時引き渡し訓練につきましても、保護者の皆様のご協力により、落ち着いて安全に実施することができました。いざという時に備え、学校と家庭が連携してこどもたちの安全を守る体制づくりを進めていくうえで、大変貴重な機会となりました。

日頃より、学校教育への深いご理解とご支援を賜り、心より感謝申し上げます。今後も、こどもたちが安心して学び、成長できる環境づくりに努めてまいります。

  １年生は、自分たちが育てている朝顔をよく見て、触って、感じたことを観察記録にまとめていました。タブレットで撮影した写真を見返しながら、葉の形や色など、気づいたことを丁寧に絵と文で表現していました。

  子どもたちは、「ざらざらしてる」「はっぱがつるつるしていた。」「ちょうちょの　かたちをしてかわいいです」「けがはえていて、ふわふわ　はーとのかたちでおおきかった」など、それぞれの発見を自分の言葉で書き、絵にも表していました。朝顔は、これからさらに大きく成長していきます。観察するたびに新しい気づきがあり、記録用紙がどんどん豊かになっていきます。

  子どもたちは、成長のようすを楽しみに観察していきます。自分で育て、自分の目で見て、自分の言葉でまとめる学びが、１年生の中でしっかり育っています。

  ６年生と１年生が７つのグループに分かれて行った学校探検ラリーでは、６年生が主体となって企画・運営を行い、高花平小学校の魅力を１年生に伝える活動が行われました。６年生は、家庭科室・音楽室・放送室・図書室・運動場など、それぞれの教室や施設について、どんな目的で使う場所なのか、どんな道具があるのかをクイズ形式で分かりやすく紹介しました。Googleスライド等を使った問題づくりや、木琴の体験・本探し体験など、１年生が楽しみながら学べる工夫も見られました。

  活動を通して、６年生は「どうすれば１年生に伝わるか」を考え、説明の仕方や体験内容を友だちと相談しながら準備を進めました。自分たちで課題を見つけ、よりよい紹介方法を工夫していく姿には、主体的に学びへ向かう態度がしっかりと表れていました。

  １年生は新しい発見に目を輝かせ、学校の魅力を感じ取っていました。６年生の案内によって、笑顔あふれる学校探検となりました。

こどもたちは、１学期の生活目標「ルールを守って楽しい学校生活を送ろう」を意識しながら、毎日の学校生活を安全に、そして前向きに過ごしています。

今朝は、代表委員会の児童が６・７月の生活目標について、全校に向けて説明を行いました。梅雨の季節を迎えるにあたり、特に大切にしたいルールとして①時間を守ろう②安全な行動をしようの２点を示し、各学級で「どんな行動が大切か」を話し合い、ポスターにまとめる取組について説明しました。

代表委員の児童は、低学年にもわかりやすい言葉で丁寧に伝え、全校が同じ目標に向かって取り組めるよう工夫していました。この姿からは、学校全体のために自分たちができることを考え、行動しようとする主体的な姿勢がしっかりと感じられます。

梅雨の季節に入りますが、子どもたちが生活目標を意識しながら、安全で楽しい学校生活を送ってくれることを願っています。

  曇り空の下、心地よい風に包まれながら、三泗陸上記録会を行いました。子どもたちはこれまでの練習で培った力を存分に発揮し、どの競技にも全力で取り組む姿が見られました。応援席からは、友だちを思い切り励ます温かい声が響き、全体が一つになって活動しているようでした。

  また、他校の子どもたちと競技を通して交流する中で、新しい友だちと笑顔で話す姿もあり、競技だけでなく、人とのつながりの大切さも感じられる一日となりました。

  今日のがんばりは、記録だけではなく、挑戦する気持ちや友だちを思う心が大きく育った証です。子どもたち一人ひとりの努力と前向きな姿勢を心から称えたいと思います。

　おくちスッキリ週間の今日は、給食を食べ終えた児童から順に、楽しそうに歯みがきをする姿が見られました。友だちと並んで流しに立ち、会話を楽しみながら丁寧にみがく様子は、とても微笑ましいものでした。

　歯みがきを終えた児童からは「すっきりした。」という声も聞かれ、気持ちよく午後の活動へ向かう姿が印象的でした。また、一緒に歯みがきをした友だちと記録シールを貼りながら嬉しそうにしている姿もあり、取り組みへの意欲が高まっていることが伝わってきました。

　おくちスッキリ週間は 12日（金）まで 続きます。これからも、毎日の歯みがきを通して、健康な歯と気持ちのよい生活習慣を身につけられるよう、学校全体で取り組んでいきます。

  来週から「おくちスッキリ週間」が始まります。この取組は、給食後に歯みがきを行い、５時間目を気持ちよく迎えようと、体育保健委員会の児童が企画したものです。もちろん、食後の歯みがき習慣を身に付けてほしいという願いも込められています。

今朝は、体育保健委員会の児童が全校に向けて、活動内容や必要な持ち物について説明を行いました。期間中は、歯みがきをした児童がシールを貼り、毎日どれだけの児童が取り組めたかを記録していきます。また、各教室や廊下には、体育保健委員会の児童が心を込めて作成したオリジナルポスターを掲示します。これらのポスターは、１２日（金）の授業参観まで掲示しておりますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。

保護者の皆さまには、期間中の持ち物準備など、ご協力をお願いいたします。

  １年生が生活科の学習で取り組んだ「がっこうのひとと　はなしてみよう」。子どもたちはグループごとに職員室を訪れ、緊張しながらも「おしごとはなんですか」など、丁寧な言葉づかいでしっかり質問する姿が見られました。

質問を終えたあとには、「ありがとうございました。失礼します。」と堂々とあいさつをして退室する姿があり、学習をやり遂げた満足感が子どもたちの表情から伝わってきました。

これからは、聞き取った内容やインタビューのようすをグループ同士で交流し、感想や気づきを共有していきます。人と関わる学びを通して、子どもたちのきく力やつたえる力が大きく育っていることを感じられる時間となりました。