1年生は、自分たちが育てている朝顔をよく見て、触って、感じたことを観察記録にまとめていました。タブレットで撮影した写真を見返しながら、葉の形や色など、気づいたことを丁寧に絵と文で表現していました。
子どもたちは、「ざらざらしてる」「はっぱがつるつるしていた。」「ちょうちょの かたちをしてかわいいです」「けがはえていて、ふわふわ はーとのかたちでおおきかった」など、それぞれの発見を自分の言葉で書き、絵にも表していました。朝顔は、これからさらに大きく成長していきます。観察するたびに新しい気づきがあり、記録用紙がどんどん豊かになっていきます。
子どもたちは、成長のようすを楽しみに観察していきます。自分で育て、自分の目で見て、自分の言葉でまとめる学びが、1年生の中でしっかり育っています。


