3年生が跳び箱運動に意欲的に取り組んでいました。 助走・跳ねる・手をつく・着地といった一連の動きが必要なため、手首・肩・膝・足首を中心に、丁寧に準備運動を行いました。平均台を使った“跳ぶ動き”の練習場では、子どもたちが自分のペースで挑戦しながら、動きの感覚をつかんでいく姿が見られました。また、個々の力に応じて楽しめるよう、さまざまな段の跳び箱を準備したことで、どの子も自分に合った高さに挑戦することができました。活動の最後では、片づけまで協力して取り組む姿が見られ、みんなで体育の時間をつくるといった温かい雰囲気が感じられました。
子どもたちの「やってみたい」「できた」の気持ちが輝く、充実した学習となりました。